新聞中心

民進黨性別平等事務部昨（19）日於濟南教會舉辦「性平星期四」講座，邀請台北市議員鍾佩玲與性平講師諶淑婷對談，兩人分別從實務經驗與教育現場，探討如何在家中落實民主教育，鼓勵親子一同參與社會議題，現場活動氣氛熱絡，長期關心情感教育等議題的鍾佩玲議員更發出邀請諶淑婷老師未來也能夠與更多參與政策擬定與執行者分享教育現場的現況及和孩子平等對談的方法。

諶淑婷講師分享，她帶孩子參與「青鳥行動」的經驗，並強調民主教育不應止於課本，更要從生活實踐。她舉例說明，當孩子問起「為什麼大家要上街頭？」時，她會將複雜的政治議題簡化，用孩子能理解的方式解釋。例如透過班級自治的例子，讓孩子理解民主決策的過程，藉此引導孩子思考民主程序的重要性。

鍾佩玲議員則從政治工作者的角度分享，如何在繁忙的政治生涯中兼顧家庭教育。她認為，與其單方面灌輸孩子民主觀念，不如透過日常對話，鼓勵孩子主動思考。例如在看新聞時，她會和孩子討論新聞內容，引導孩子分析事件背後的因果關係，培養批判思考能力。而她提到抗爭也是一種公共事務參與的方式，如果對於社會議題都無動於衷、漠不關心，才是嚴重的問題。鼓勵孩子用不同視角思考社會議題，並鼓勵多參與公共事務。

兩位講者皆強調，民主教育是要透過長期累積而成，不是一蹴可幾，而是一種生活態度。家長可以從日常生活中，透過對話、參與社區活動等方式，培養孩子的民主意識。此外，參與社會運動，不僅能讓孩子了解民主的價值，更能培養他們參與公共事務的價值與社會責任感。

針對外界質疑家長帶孩子參與社會運動是「洗腦」的說法，諶淑婷表示，真正的洗腦是讓孩子盲從，而民主教育則是鼓勵孩子獨立思考、做出自己的判斷，而她的孩子也會跟她有不同的立場，甚至有所往來辯論。所以，她強調，帶孩子上街頭，是為了讓孩子了解社會問題，並激發他們關心公共事務的熱情。

民進黨性別平等事務部表示，民主教育是一項長期工程，需要家長、學校和社會等各方共同努力。在這個過程中，家長可能會面臨諸多挑戰，包含如何向孩子解釋複雜的政治議題、如何平衡家庭教育與工作等，但兩位講者都用她們的經驗與我們闡述當家長敞開心胸用尊重平等的方式與孩子對話，多引導孩子討論、帶入多元視角，孩子們是可以用他們自己的方式理解複雜的概念，並且培養自己的立場與觀點。我們期待在這樣環境下長大的孩子，會將自由價值視為預設值，與我們共同打造更民主、開放的未來。